Έτσι, πέρασα αυτή την εβδομάδα κοιτάζοντας και δοκιμάζοντας πολλά εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης. Ξέρω ότι είμαι εντελώς αρχάριος, αλλά και πάλι, υποθέτω ότι όλοι είναι αρχάριοι αυτή τη στιγμή.
Ενώ όλα αυτά τα σχολεία έσπευσαν να αποκλεισμός του ChatGPTπολλοί δεν συνειδητοποιούν ότι τα εργαλεία παραγωγής τεχνητής νοημοσύνης μπαίνουν στο δρόμο τους Google Workspaces και Microsoft 365. (Εάν έχετε δημόσιο ιστότοπο, τα δεδομένα σας μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν για την εκπαίδευση εργαλείων όπως το Chat GPT και ορισμένα προσπαθούν να αποκλείουν τους ιστότοπούς τους ώστε να μην αποτελούν δεδομένα εκπαίδευσηςεπισης.) Για παράδειγμα, Microsoft CoPilot θα ενσωματωθεί στο Word, στο Excel, στο Powerpoint και σε όλες τις εφαρμογές της Microsoft (υποθέτω One Note), μαζί με Έννοια-Όπως το Microsoft Loop εφαρμογή που ξεκίνησε αυτή την εβδομάδα.
Όλα, και εννοώ τα πάντα, θα έχουν ενσωματωμένα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης. χρησιμοποιώ Εννοια για πολλά πράγματα λόγω του Έννοια AI εργαλεία που προστέθηκαν στην υπηρεσία. Προσθέστε το νέο Κουμπιά έννοιας σε αυτό, και έχει γίνει ένα ακόμα πιο ισχυρό εργαλείο που μπορεί τελικά να με τραβήξει μακριά από το Evernote.
Όπως κοινοποίησα στο podcast μου αυτήν την εβδομάδα, έχουμε προσαρμόσει την πολιτική αποδεκτής χρήσης μας ώστε να περιλαμβάνει ζητήματα τεχνητής νοημοσύνης και να επιτρέπεται η χρήση του με την άδεια του δασκάλου και την κατάλληλη επίβλεψη.
Μερικές ερωτήσεις για να κάνετε
- Έτσι, ενώ τα πανεπιστήμια και τα σχολεία ενδέχεται να αποκλείσουν το ChatGPT, θα αφαιρέσουν το Office 365 και τα Έγγραφα Google από τη σουίτα εργαλείων που παρέχονται στους μαθητές;
- Τα σχολεία τέχνης θα μπλοκάρουν όλα τα εργαλεία τέχνης τεχνητής νοημοσύνης ή θα ενθαρρύνουν τη χρήση τους;
- Το podcasting σχολικής διδασκαλίας θα επιτρέψει εργαλεία AI για επεξεργασία (όπως το Περιγραφή.ai εφαρμογή από την οποία βασίζομαι τόσο πολύ τώρα;)
- Θα μπλοκάρουν οι νομικές σχολές τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για τη σύνταξη συμβολαίων όταν οι δικηγορικές εταιρείες πιθανότατα χρησιμοποιούν αυτά τα εργαλεία για να αυξήσουν την παραγωγικότητα;
Θυμάμαι τη δεκαετία του 1990 όταν άρχισε η αναζήτηση και όλοι θρηνούσαν πώς τα παιδιά δεν θα σκέφτονταν και πώς ήταν το τέλος της εκπαίδευσης όπως την ξέρουμε. Αντίθετα, αλλάξαμε και αρχίσαμε να διδάσκουμε με τρόπους που απαιτούσαν κριτική σκέψη που δεν μπορούσαν εύκολα να βρουν τις απαντήσεις στο Google.
Τώρα, έχουμε ξανά σχολεία που πιστεύουν ότι αυτό είναι το τέλος της εκπαίδευσης όπως την ξέρουμε. Ωστόσο, είναι μια γένεση ενός εκπαιδευτικού επαναπροσδιορισμού.
Τι είναι το Web 3.0; Αλήθεια, τι είναι?
Είμαστε στην πραγματική αλλαγή Web 3 τώρα. Ο σημασιολογικός ιστός είναι εδώ.
Ενώ πολλοί ισχυρίστηκαν ότι το blockchain και το bitcoin είναι Web 3 – νομίζω ότι αυτό είναι είτε υπεραπλούστευση στην καλύτερη περίπτωση είτε χειραγώγηση –στη χειρότερη– για να επικαλεστούν τους φόβους του FOMO για να πείσουν τους ανθρώπους να αγοράσουν κρυπτογράφηση.
Να πώς το εξήγησα στους μαθητές μου:
- Web 1.0 – ο Ιστός μόνο για ανάγνωση – Ψάξαμε στον Ιστό.
- Web 2.0 – ο ιστός ανάγνωσης-εγγραφής – Μπήκαμε στον Ιστό και αρχίσαμε να γράφουμε και να δημοσιεύουμε και να μοιραζόμαστε τη ζωή μας στον Ιστό.
- Web 3.0 – ο σημασιολογικός ιστός – Ο ιστός έρχεται στον κόσμο γύρω μας και έγινε κάτι με το οποίο συνομιλούμε και αλληλεπιδρούμε στον κόσμο όπως τον ξέρουμε.
Και πιστεύω, δυστυχώς, αν και δεν είμαι θαυμαστής, ότι πιθανότατα το Web 4.0 θα είναι ο ιστός μέσα μας — ο βιολογικός ιστός. Και ενώ δεν είμαι λάτρης των μικροτσίπ μέσα μας, υπάρχει επίσης πρόοδος, πράγμα που σημαίνει ότι οι ηθικές συζητήσεις θα πρέπει να γίνουν ακόμη πιο διαδεδομένες με τους μαθητές μας.
Όταν η τεχνητή νοημοσύνη αποτυγχάνει
Τα δεδομένα προπόνησης είναι παλαιότερα
Ζήτησα από τη Notion να συνοψίσει τα τρία κορυφαία άρθρα στο edtech με υπερσυνδέσμους. Έλαβα μερικά εκπληκτικά πράγματα στον αναγνώστη Microsoft Immersive και μια νέα υπηρεσία Google AR που ονομάζεται „The Hidden World of National Parks“. Οι σύνδεσμοι δεν λειτούργησαν και όπως ερεύνησα, φαίνεται ότι αυτή η εμπειρία AR έκανε το ντεμπούτο της το 2020. Έτσι, ακουγόταν έγκυρο, αλλά ήταν λάθος και όχι επίκαιρο. Άρα, τα δεδομένα προπόνησης είναι παλαιότερα.
Τα νέα άρθρα ενδέχεται να μην διαβάζονται διεξοδικά
Όσο για μένα, το podcast 10 Minute Teacher κυκλοφόρησε αυτή την εβδομάδα με το επεισόδιο 798 καθώς έγραψα για τις Πρακτικές χρήσεις της τεχνητής νοημοσύνης στην τάξη και το δωρεάν σχέδιο μαθήματος που χρησιμοποίησα με τους μεγαλύτερους μαθητές μου.
Ωστόσο, καθώς επικόλλησα σε αυτό το άρθρο στο Notion και ζήτησα από την τεχνητή νοημοσύνη να το συνοψίσει, βρήκα πράγματα που προστέθηκαν στο επεισόδιο του podcast που δεν συζήτησα ποτέ ή που βγήκαν εκτός πλαισίου. Για παράδειγμα, η περίληψη πρότεινε ότι μίλησα για τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης για ανάλυση δεδομένων, ενώ στην πραγματικότητα, χρησιμοποίησα την τεχνητή νοημοσύνη για να βοηθήσω στη δημιουργία δεδομένων πραγματικού κόσμου για να διδάξω το Excel σε μαθητές. Είναι μια λεπτή διαφορά, αλλά έχει νόημα και καταλήγει σε ένα θέμα με βάση τα συμφραζόμενα. Έτσι, η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί απλώς να είναι λάθος — αν και ελαφρώς και με τρόπο που μόνο κάποιος εξοικειωμένος με ένα θέμα μπορεί να δει.
Υποθέτω ότι σε μια επιθυμία να είμαι γρήγορος, η τεχνητή νοημοσύνη θα μπορούσε να είναι σαθρή ή απλώς δεν μπορεί να κατανοήσει το πλαίσιο;
Επομένως, δεν θα χρησιμοποιούσα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για να συνοψίσω αρκετά άρθρα, εκτός εάν διαβάσετε το άρθρο και μπορέσετε να επιβεβαιώσετε ότι η περίληψη είναι ακριβής.
Θα πω, όταν επέστρεψα τριάντα λεπτά μετά την ερώτηση, η απάντηση που συνοψίζει το εργαλείο ήταν πολύ πιο ακριβής (περιλαμβάνεται παρακάτω.)
Έχω παρατηρήσει ότι πολλοί καθηγητές και δάσκαλοι συχνά ζητούν από τους μαθητές να συνοψίσουν άρθρα με δικά τους λόγια, πιστεύω ότι αυτή η πρακτική δεν θα είναι τόσο αποτελεσματική στη μέτρηση της κατανόησης και της αναγνωστικής κατανόησης με αυτά τα εργαλεία σύνοψης που πρόκειται να ενσωματωθούν σε όλα.
Όταν οι άνθρωποι αποτυγχάνουν: Το χάσμα ακεραιότητας θα προκαλέσει κενό μάθησης;
Οι ηθικοί μαθητές θα μπορούν να μαθαίνουν καλύτερα και γρηγορότερα από ποτέ. Χρησιμοποιώντας σωκρατικός, βγάζουν μια φωτογραφία της εργασίας τους και τους δίνει απαντήσεις, οδηγίες και οδηγίες. Θα τους βοηθήσει με την εργασία, σίγουρα. Ή, όσοι δεν είναι ειλικρινείς θα αντιγράψουν τις απαντήσεις και θα προχωρήσουν χωρίς γνώση.
Θα υπάρξει ένα νέο χάσμα — το χάσμα μάθησης και απόδοσης που δημιουργείται μεταξύ αυτών που έχουν ακεραιότητα και εκείνων που δεν έχουν. Δυστυχώς, αν δεν το γνωρίζουμε, θα μπορούσαμε να τιμωρήσουμε τους μαθητές που έχουν ακεραιότητα. Ωστόσο, μπορούμε επίσης να τιμωρήσουμε εκείνους τους μαθητές που δεν έχουν την ηθική πυξίδα να συνειδητοποιήσουν ότι το να εξαπατούν και να μην μαθαίνουν σημαίνει να αρνούνται στον εαυτό τους μια ευκαιρία μάθησης.
Το χάσμα ακεραιότητας θα είναι ένα σημαντικό ζήτημα καθώς προχωράμε πλήρως στο Web 3. Το ψηφιακό χάσμα, φυσικά, εξακολουθεί να είναι επίσης ένα ζήτημα, το οποίο μπορεί να επιδεινώσει περαιτέρω αυτό το ζήτημα, αν και όλες αυτές οι τεχνολογίες έρχονται στα smartphone (όπως καθώς και οι αναδυόμενες δορυφορικές τεχνολογίες) υπάρχει μικρότερο χάσμα από ό,τι πριν από την πανδημία. Ωστόσο, δεν μπορούμε να παραλείψουμε ότι ορισμένοι μαθητές εξακολουθούν να έχουν αναξιόπιστες συσκευές με ελάχιστο ή καθόλου Διαδίκτυο.
Και τα κενά μεγαλώνουν ακόμα και όταν οι ευκαιρίες επιταχύνονται.
Διότι θα υπάρχει επίσης ένα χάσμα μεταξύ της απόδοσης των μαθητών που χρησιμοποιούν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μεταξύ σχολείων με οραματισμό και σχολείων που δεν κατανοούν τις ευκαιρίες που θα είναι εγγενείς στην αποτελεσματική χρήση της τεχνητής νοημοσύνης. Θυμάμαι την ημέρα που πολλά σχολεία απαγόρευσαν τις αριθμομηχανές επειδή πίστευαν ότι θα έκανε τα παιδιά να μην μάθουν μαθηματικά – αντ‘ αυτού, μπορούμε πλέον να διδάξουμε λογισμό στο γυμνάσιο!
Συνομιλία GPT-4
Χρησιμοποιώ το ChatGPT, αλλά ειλικρινά, όπως διάβασα για το Χρήστες premium ChatGPT που εκτίθενται τα δεδομένα και οι πιστωτικές τους κάρτες, μου υπενθύμισαν ότι παρόλο που το ChatGPT χρησιμοποιείται παντού, ο οργανισμός πίσω από αυτό είναι ακόμα πολύ νέος και μαθαίνει. Και εμείς το ίδιο.
Ίσως γι‘ αυτό Η edtech στο σύνολό της δεν υποστηρίζει την απαγόρευση του ChatGPT.
Δείτε το podcast μου από τη Δευτέρα και το πρόγραμμα μαθημάτων που μοιράστηκα για το πώς χρησιμοποίησα αυτό το εργαλείο με τους ηλικιωμένους μου.
Google Bard
Έχω κάνει και δοκιμές Google Bard. Μου φαίνεται ενδιαφέρον το πώς δίνει τρία προσχέδια για κάθε απάντηση. Δημιούργησα την παρακάτω ερώτηση το Σάββατο 25 Μαρτίου στις 4:52 μ.μ. και κοινοποίησα τι κάνει η Google. Θα δοκιμάσω επίσης το Bard εναντίον του GPT-4.
Microsoft Copilot
Αν και αυτό το εργαλείο μπορεί να πάρει κάποιο χρόνο, έχω ζητήσει να το δοκιμάσω Βρόχος Microsoft με μια μικρή ομάδα από εμάς και ελπίζουμε να είμαστε σε θέση να δοκιμάσουμε ορισμένες από τις λειτουργίες copilot τους στο μέλλον καθώς είναι ενσωματωμένες στο Office 365.
Γιατί έκανα ένα διάλειμμα για 4 μήνες
Έτσι, εάν έχετε παρακολουθήσει το ιστολόγιό μου για οποιοδήποτε χρονικό διάστημα, μπορεί (ή μπορεί και όχι) να γνωρίζετε ότι ήμουν λίγο πιο ήσυχος από ό,τι συνήθως τον περασμένο χρόνο. Έσπασα το πόδι μου – και πραγματικά περπάτησα με σπασμένο πόδι για πάνω από ένα χρόνο. (Μια απόδειξη του επιπέδου πόνου μου, το γεγονός ότι δεν έχω φροντίσει τον εαυτό μου ως αποτέλεσμα της κρίσης του αναπληρωτή δασκάλου και παλεύω με πανδημική διδασκαλία, ή ίσως απλώς παλιά έλλειψη φροντίδας του εαυτού μου — χωρίς δικαιολογίες, ήταν το πόδι μου και είμαι ο μόνος που μπορώ να πάω τον εαυτό μου στον γιατρό. Είμαι επίσης ο μόνος που μπορώ να προπονηθώ — και το κάνω αυτό.)
Έκανα χειρουργική επέμβαση στις 25 Φεβρουαρίου 2022. Δεν μπορούσα να περπατήσω μέχρι τις 5 Μαΐου 2022 και ήμουν στο PT μέχρι τον Σεπτέμβριο. Στη συνέχεια, μετά τον γάμο της κόρης μας, άρχισα να γυμνάζομαι έξι ημέρες την εβδομάδα — από σήμερα, έχω κάνει 150 προπονήσεις. Έχω χάσει πάνω από 20 κιλά και έχω πολλά ακόμα, αλλά τώρα τρέχω ξανά. Είναι ωραίο να νιώθω καλά, και τα στατιστικά της καρδιάς μου φαίνονται καλά και νιώθω σαν να ζω ξανά!
Έχω μάθει από τα λάθη μου και η προπόνηση και η φροντίδα του εαυτού μου πρέπει να είναι πρώτα. Από πολλές απόψεις, η άσκηση είναι μια μορφή λατρείας για μένα καθώς χαίρομαι που μπορώ να περπατήσω (και να τρέξω) χωρίς πόνο ξανά. Αν και χρειάστηκε πολύς χρόνος, η ανάρρωσή μου ήταν αρκετά θαυματουργή.
Αλλά συνειδητοποίησα τον Νοέμβριο ότι έπρεπε να φροντίσω τον εαυτό μου. Χρησιμοποιώ μια εφαρμογή που ονομάζεται Πηγαδάκι Αυτό μου δίνει λεπτομέρειες για την υγεία της καρδιάς μου και τα στατιστικά δεν ήταν καλά. Έχασα πολύ την υγεία της καρδιάς καθόμουν για τρεις μήνες.
Έτσι, επικεντρώθηκα αποκλειστικά στην υγεία μου — όπως θα έπρεπε.
Τι θα μοιράζομαι τώρα και πώς να ακολουθήσω
Τώρα, επέστρεψα στο blogging και στο podcasting. Μπορείτε να περιμένετε ένα podcast να ανεβαίνει από εμένα κάθε εβδομάδα και μερικές συζητήσεις γύρω από την τεχνητή νοημοσύνη και περισσότερα θέματα σχετικά με τις αλλαγές που συμβαίνουν στην εκπαίδευση εδώ στο ιστολόγιο.
Ξεκίνησα αυτό το blog ως εντελώς αρχάριος το 2005. Τώρα είμαι πάλι εντελώς αρχάριος και αυτό είναι εντάξει. Ετσι, Θα μοιραστώ απλώς το ταξίδι μου καθώς μαθαίνω για αυτά τα νέα εργαλεία. Βρισκόμαστε στο κατώφλι μιας εκπληκτικής αλλαγής και είμαι ενθουσιασμένος που ξεκινάω ξανά αυτή τη στιγμή της ιστορίας. Φυσικά, συνέχισα να διδάσκω και φέτος είναι το 21ο έτος για μένα!
Δεσμεύομαι ότι εάν χρησιμοποιήσω εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, θα τα αποκαλύψω όπως έχω στο κάτω μέρος αυτής της ανάρτησης.
Υπάρχουν μερικοί τρόποι με τους οποίους μπορείτε να ακολουθήσετε όλα αυτά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και να με ακολουθήσετε, αλλά να ξέρετε ότι οι αλγόριθμοι δεν σας δείχνουν πάντα το περιεχόμενο.
- Αν θέλετε ένα email κάθε φορά που κυκλοφορεί ένα podcast, εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του Podcast μου, τότε εγγραφείτε παρακάτω.
- Μπορείτε επίσης να εγγραφείτε στο εβδομαδιαίο ενημερωτικό δελτίο μου, το οποίο θα ξεκινήσει ξανά στις αρχές της επόμενης εβδομάδας.
- Εγγραφείτε στο 10 Minute Teacher Podcast στο podcatcher σας.
Σκοπεύω να ανακοινώσω ένα υπέροχο ταξίδι σύμφωνα με τις γραμμές της τεχνητής νοημοσύνης με το podcast 800 να έρχεται σε 2 εβδομάδες, οπότε μείνετε συντονισμένοι.
Στο μεταξύ, καλή διασκέδαση! Τόσα πολλά δροσερά εργαλεία για δοκιμή. Είμαι ενθουσιασμένη και γεμάτη χαρά!
